人物小传

张家禾，“多伦路街区的红色记忆”现场教学课程创始人。八年间，他已累计接待学员400余批。在他的鲜活讲述中，许多发生在老建筑中的革命故事生动再现，党的城市斗争历史重绽光芒。

■本报记者　祝越

从鲁迅故居出发，沿山阴路、多伦路、黄渡路走上一圈，只需短短20分钟。但就在这片不足1.5平方公里的区域内，却拥有李白烈士故居、中共江苏省委旧址等50处名人故居、38处历史遗址遗迹、44处优秀建筑。

这一处处上海历史文化地标，都被张家禾清晰地记录在他的“多伦路街区的红色记忆”现场教学方案上。八年间，他已累计接待学员400余批。通过他的讲解，许多发生在老建筑中的革命故事生动再现，党的城市斗争历史重绽光芒。张家禾说：“研究红色记忆、讲述老房子里的故事，用双脚丈量老房子地图，是我最大的乐趣。”

三十年钻研红色故事

“老虹口”，是张家禾给自己贴的一张标签。1977年，张家禾进入华东师范大学历史学专业就读。毕业后，他在金沙中学当了两年历史老师，随后调至虹口区委党校担任教职。除了读大学的那四年，张家禾几乎没有离开过虹口区。

让这片土地上的红色故事为更多人知晓，是张家禾一直以来的心愿。他深知，虹口区的老房子里不缺革命英雄的故事，然而历史记忆却容易随着时间的流逝而淡化。他要做的就是尽力“拉住历史”。

1984年进入虹口区委党校后，张家禾有了一个新身份：党校教师。他开始把研究重心转移到虹口党史上。他翻阅了大量有关上世纪20年代至40年代的史料和文献，革命史、文化史、甚至地理风俗的演变，只要是和虹口区有关的，他都找来研究。

“恒丰里看似普通，但前门通往山阴路、后门直达宝安路，‘逃生通道’四通八达，中共江苏省委就曾在这里秘密开展工作……”逐渐地，张家禾对于党的城市斗争历史有了自己的研究心得。

2010年，虹口区展开新一轮虹口党史的发掘宣传。抓住这一契机，张家禾深入红色故事现场走访考证，了解老建筑背后的故事。到文史馆、档案馆查阅资料，从浩如烟海的文字记录中发掘线索；寻访老邻居和年长者，按照门牌号逐一探访、考证……更多历史细节渐渐“浮出水面”。

经过近半年实地探访，张家禾发现，当年多伦路街区城市斗争高度密集，一批共产党员在这里留下了革命的足迹。多年的教学经验告诉他，如果把这些史料运用到党性教育中，将会产生事半功倍的效果。

于是，张家禾着手梳理手头的研究资料，逐步明确了研究和授课的主题：通过党的领导人的革命活动、文化和隐蔽战线的斗争，围绕白色恐怖下党的城市斗争的展开，从党性教育的高度讲述虹口记忆。一门“多伦路街区的红色记忆”现场教学课程就此开课了。

在传讲中推陈出新

“陈宝国演的《智者无敌》看过吗？原型中西功原来就住在这里。他谍报生涯的伊始，就在山阴路124弄28号。”正值盛夏，带上水、保持体力，耳朵上的远程耳机与张家禾的耳麦同步连线，200米范围内，他的讲课内容听得清清楚楚。

鲁迅故居、中西功旧居、左翼作家联盟旧址、李白烈士故居……眼中的老建筑，无声地叙述着老一辈无产阶级革命先烈的事迹。跟着张家禾穿梭在老建筑间，大学生易晨琛深有感触：“张老师的讲解声情并茂，配合山阴路、多伦路路段的这些实景旧址，仿佛把我们带回到那段战火纷飞的年代。作为一名政治学专业的学生，以前主要通过教材学习党史，而张老师的宣讲让我更深入地了解了革命先辈的英勇事迹，英雄人物‘立’起来了，每一栋建筑都是一本‘活’教材。”

这几年，张家禾的现场教学课程也在不断打磨、调整。他发现：参观地点过多导致讲课时间过长、有些老党员体力可能跟不上，路线曲折也会影响讲课效果。他反思：现场教学不是旅游，“多多益善”不可取；反之，少而精，深入挖掘每一个点所蕴含的革命先辈的精神品质，更能起到党性教育的作用。

经过调整，最后确定由山阴路起，经四川北路多伦路，到黄渡路李白烈士故居为止的授课路线。尽管有不少精彩故事被“忍痛割爱”，但精简后的现场教学能让人更有效地记住这段红色历史。张家禾还一改室内讲解的方法，通过在弄堂里慢走，再现当年鲁迅先生和瞿秋白同志的生活全貌，让学员更深刻地体会到革命斗争的不易。针对党员干部的现场教学，张家禾还会联系李白烈士的事迹，畅谈如何在新时期做一名合格共产党员的心得体会。每每此时，党员们也总是听得格外入神。

当好党史传播的“拉车人”

去年，张家禾退休在即。然而，他对党史传播的热爱丝毫不减。张家禾说，传讲就是传播讲演，也是历史传承。他更愿意通过口口相传让更多人知史懂史。张家禾曾接待过一批联合国官员，向他们着重介绍了当年西方列强在多伦路“越界筑路”的行径。小小的多伦路上，华洋杂处，华界警察没有执法权、中国政府没有税收权……这让不甚知晓中国近现代史的外国官员们，第一次了解到中国革命的斗争史。

为了留住这位虹口党史“拉车人”，在虹口区相关部门的支持下，张家禾虹口记忆传讲工作室于去年成立。如今，七位优秀教师、党史研究人员、优秀青年干部、入党积极分子加盟工作室，传讲队伍的年龄层次呈现阶梯性，宣讲内容呈现多元化。这些来自不同岗位，但同样对党史研究怀有热诚的年轻人，正根据各自专业特长不断丰富现场教学的内涵。

张家禾常说自己是党史传播的“拉车人”，“研究了大半辈子已经放不下了”。让他深感欣喜的是，这片红色土地上的人与事正在更多年轻一代“拉车人”手中接续传承。