“孩子就像一件件独特的瓷器,精美而易碎,格外需要我们教师个性地打磨,爱心地养护。”这是严玮懿常说的一句教育格言。她沉心孕育“团队合作,共营教育,协同发展,终身受益”的学校文化;她提炼“合作共营”学校文化的核心、内涵,深刻影响着师生的精神与行动。
——题记
如何办一所让家长满意的学校,让办学理论经得起时间的检验,真正促进学生们的成长?这些问题,一直是华东师范大学附属小学党支部书记、校长严玮懿时刻思考的事。二十四年前,30岁的严玮懿就挑起了校长的担子,在她看来,教育是实现国家对未来人才的要求,满足学生身心全面而自由的发展的活动,是促进学生个体健康发展的场所。
多年的教育生涯让她体会到,学校不只是一个物理的空间与师生聚集的场所,学校更应当是一有灵魂的地方,是依靠精神引领师生发展的载体。她想让高校优势和附小特色融为一体,力争办一所“有学术味的学校,成就有童趣味的学生”。
她的教育追求:
办一所有学术味的学校
办一所有学术味的学校,是严玮懿给自己留下的一道教育考题。如何实现?
严玮懿认为,重点是学校对课程、课堂的绿色质量的追求。她将“拓宽学生的学习视野,丰富学生的生活经历”定位为学校课程坚守的基石,将“发现、分享、飞翔(F·X)”定位为学校课程的落脚点,以激发童趣为出发点,构建了以丰富体验、开拓视野、增加选择为目标的“五大领域”校本课程体系——“FX聚乐部”。
在课程设置上,力图全方位去塑造学生的童形、童心,培育蕴涵“全面发展”的、却又体现“差异发展”的、具有华东师大附小特质的学生。她还制定了以学生个性诊断为依据的教学规范,践行“伴学式”作业设计,实现了华东师大附小轻负担高效益的有效教学,打造了“前后关照、层层递进”的学校课堂特色。
近年来,华东师大附小从“知识给予型”转向了“知识创造型”课程与教学观,学校教育教学质量取得了持续提升。
办一所有学术味的学校,严玮懿不断追求自我专业成长。在执着于自身的教育理想之时,她更广泛吸纳中外教育理论与实践经验,主动提升校长领导力。自2007年严玮懿获得华东师大教育硕士学位后,她还先后参加了上海市教委组织的专家领衔的校长培训,上海市双名工程的第一期校长培训,教育部中学校长培训中心举办的长三角名校长高级研修班。2006年,她赴加拿大参加为期两个月的校长浸润式培训,积极将自身置于“海纳百川式”开放型复合通用的专业修炼中,自觉成长为既有国际视野又具备本土特色的开拓进取型现代学校校长。
她的教育实践:
关注师生生命的成长
严玮懿认为:真正的“教育家型校长”是在成就师生的过程中发展学校的。为了团结更多的教育人,统整更丰富的教育资源,她率先以“合作共营”这一理念,根植到学校的长远发展中,根植到教师的专业成长上,根植到每一位学生的未来发展中。
追求学校的持续发展,核心在于教师。作为校长,着力培育一支优秀、专业的教师团队是严校长的工作重点。“专业自豪、师德自律、学术自治”是她对每一位华东师大附小教师的期许。她把葆有童心作为出发点,培育有专业品质的教师团队,建立专家顾问团,鼓励、引领学校教师从“学术知识、专业知识、人文知识”三个方面进行自我修炼,提升专业素养。她组建“合作共营”小组,建立适当的激励机制,引导教师自主、个性成长。
多年的积累,让华东师大附小在教师队伍建设上取得了丰硕成果:一位全国优秀教师、优秀班主任,一位上海市十佳班主任,五位普陀区十佳班主任。严玮懿培养了近20位副高级教师,涵盖7个学科,多位教师被推荐外出担任校长。
作为区第一届语文学科带头人工作室领衔人,严玮懿还带教了8位学员,席璐、李倩两位校长成为后续学科带头人工作室领衔人。作为普陀区第六轮管理团队卓越系列的领衔人,严玮懿引领区域管理团队的发展,打造高水平专业化的创新型管理队伍。同时,她还先后带教了本市外区的部分校长以及外省市,如:青岛市南区、湖南长沙、四川都江堰、云南昆明、江苏苏州市等十多个省市的部分校长
她的教育成果:
回报社会的责任担当
严玮懿校长认为:坚持办一所有学术味的优质学校,要始终把“品牌辐射、资源共享”作为回报社会、服务社会的责任担当。
2019年3月,华师大附小成立了华东师范大学附属小学教育集团,以优势品牌带动区域同学段学校,强化优势教育资源的溢出转化功能,开拓紧密型集团化办学的尝试。严玮懿担任华东师范大学附属小学教育集团总校长,她鼓励与全市其他区共建学校,互相学习、互相成就,更不断接受外省市的参观、学习,将成功的教改经验进行辐射。
追求学校持续发展,着眼点在于学生发展。多年来,严玮懿始终秉承用爱心养护童心,以教育的本质激扬人的良善、潜能。因此,她把呵护童真作为学校德育工作的出发点,坚持立德树人是教育的根本。多年来,华东师大附小尤为注重德育课程化,以润澄澈和美之童心。2008年,由她主持的市级课题《责任、宽容与和平——儿童生活价值教育实践的研究》获普陀区第十届教育科研成果一等奖、上海市第九届教育科学优秀成果三等奖。2010年课题《德育主题教育活动系列化、精致化的范式研究》获普陀区第十一届科研成果三等奖。
在华东师范大学附属小学,孩子们的个性被更多地尊重,他们拥有天然的成长力量和属于自己的成长方向。严玮懿用“爱心养护童心”,让孩子像野花一样自然生长,让他们舒展自由,以一种孩子本来的方式奔向未来。为了这美好的教育愿景,严玮懿引领她的团队一路践行,不断精进笃行。
作者:张鹏
编辑:张鹏
责任编辑:樊丽萍
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