上海市崇明中学是一所百年老校，博大的江海文化和开拓创新的垦拓精神，滋养了学校独特的文明根基。学校以全国文明校园创建统领各项工作，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，不断提升全体师生的精神文明道德素养，展现出砥砺奋进、积极向上的学校精气神。我们紧紧围绕《全国文明校园创建管理办法》，认真对表对标，精细谋划，凝心聚力，各司其职，各尽其能，进一步推进创建工作的入细入微入实。
围绕“文明”主线，思想教育有高度
高标准规划思想教育。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想作为学校精神文明建设的指导思想，大力弘扬社会主义核心价值观，始终将思想道德建设放在学校工作的突出位置。我们明晰学校的责任担当，聚焦关键问题，不断拓展自主德育内涵，创新学校德育工作的思路与办法，致力引导师生成为有根有魂的中国人、现代人和世界人。
高起点实施成长导引。我们坚持教书育人并举的策略，在筑实“行为规范”与“身心健康”两条文明素养底线的同时，持续推进“辩论赛”“创新论坛”“道德讲堂”“全员导师制”等活动项目，引导学生思辨文明的现象与本质，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
高质量做好社会教育。在学校师生自主组织的社会实践和公益活动中，志愿者们传播现代文明礼仪，传承中华美德，弘扬先进文化。崇明百里行、红色之旅等系列品牌项目让学生们获得了精神与品格的双重洗礼。师生员工不仅把学校创建作为整个区域创建的一个示范窗口，还主动承担各种志愿服务责任。
2021年崇明中学举办上海市修身励志讲堂·崇明专场
高效度落实民族教育。学校通过春节、端午节、古尔邦节等节庆活动，加强文化寻根教育；通过“十一”“我与祖国同生日”和升旗仪式等活动，开展国家意识、民族认同教育，形成了“民族融合”“自主心育”等富有学校特色的民族教育经验，先后多次在全国民族教育专题会议上作交流发言，在全国同类学校中产生了积极的影响。
2022年崇明中学新疆部春节联欢会
培育“文明”素养，文化积淀有厚度
践行主流文化的活动案例越来越鲜活。学校宣传橱窗、校报校刊、校园广播电视及时宣传时事政治，反映校园动态和文化生活。微信公众号定期推出“我是党史宣讲人”栏目，讲好党史故事，传承红色文化；线上教学期间，微信公众号开设“线上教育——崇中在行动”专栏，弘扬校园抗疫正能量，传播学校与家庭、教师与家长联手助力学生发展的温馨故事。
体现自主发展的文化内涵越来越丰富。学校全面贯彻落实“双新”“双减”和“五项管理”要求，贯彻“先学后教，以学定教，学教结合”的理念，构建了师生、生生相乐相和的学习新常态。同时，学校积极开展丰富多彩的校园文化活动，每年举办科技节、艺术节、读书节、合唱节、体育节等校园节日活动，既陶冶了学生的情操，又培育了学生的综合素养。
崇明中学宣传橱窗
学校文化精神的凝练越来越厚重。从办学初“忠恕”思想到如今的“志存高远、自强不息”的校训，在一百多年的文化传承与积淀中，学校形成了“务实创新、追求卓越”的校风，“敬业、爱生、严谨、探究”的教风，“诚实、勤奋、求索、进取”的学风，彰显了“为了全体师生的发展，为了中华民族的振兴”的办学理念。
崇明中学校训
崇明中学第38届艺术节综合场
拓展“文明”视野，师生发展有力度
形成了一个讲政治、重担当的领导班子。学校领导班子落实职责，积极实践，在理论学习、教育教学、文明创建、疫情防控等关键时刻，都能挺身而出，率先垂范。
崇明中学李建生副校长参加社区志愿服务
锤炼了一支当经师、做人师的教师队伍。我们以“师德垂范修养好，专业发展素质强”为教师发展目标，形成了一支由5 位正高级教师、8 位特级教师领衔的教师队伍，并涌现出国家“万人计划”教学名师、市教育功臣提名奖、劳动模范、市“四有”好教师提名奖等优秀教师。由学生自主组织的“金爱心教师”评选表彰活动更是有效激励教师成为新时代“四有”好教师。
崇明中学金爱心教师评选
培养了一批会自主、善引领的学生骨干。我们把文明校园创建融入各项活动中，既放手让学生骨干自主策划、组织实施，又放心让学生去反思、调整、评价，让学生成为文明创建主体，学校的“道德讲堂”、青年党校、周末恳谈会等富有校本特色的创建活动，体现了知行合一的思想。
打造“文明”标志，环境创建有温度
精心美化校园环境。学校占地面积265亩，绿化面积5万多平方米，校园绿化品种丰富，四季常绿，景点多样，是全区首屈一指的现代化、花园式绿色学校，曾获上海市花园单位，2021年，我们又获“上海市绿色学校”的称号。
崇明中学人文环境
着力丰富文化元素。校园内，建筑宏伟大气，文化氛围浓郁。校训石、文化柱、“忠恕”鼎和孔子雕像，众多科学家和艺术家的浮雕及教育主题雕塑小品等，与自然美景相得益彰，彰显了古今中外、人文科学相融的文化氛围，起到了环境育人的作用。
用情构建温馨校园。我们强化风险防范意识，打造安全文明的校园；优化住宿、餐饮等寄宿制学校硬件设施，创设一流服务环境。师生在校园里生活、学习或工作，有着满满的幸福感。
