10月26日，作为上海市社联第十七届学会“学术活动月”活动之一的“儿童数字素养与幸福家庭建设”论坛在华东师范大学闵行永德实验小学举行。与会专家学者围绕提升儿童数字素养和促进家庭幸福展开讨论，贡献智慧。

在专家微报告环节，上海市社科院青少所原所长、上海市家庭教育研究会首席专家、上海开放大学特聘教授杨雄博士和上海开放大学李爱铭博士分别就“AI人工智能与儿童数字素养”和“数智时代儿童能力超越与代际角色重构”等主题进行了深入剖析和讲解。他们认为，在数字化时代，提升儿童的数字素养至关重要，这不仅关乎他们的未来发展，还关乎整个社会的进步。

华东师范大学闵行永德实验小学校长张勤凤、上海体育大学副教授陈珊和上海市终身教育研究会家庭教育专委会副主任相旭东在实践微分享环节分别就“幸福共育，赋能青少年数字素养提升”，“媒在玩——青少年网络安全守望者”以及“网民爸爸弄丢了女儿的信任”等主题分享了他们的见解和实践经验，引发与会人员的广泛共鸣。

围绕“数字化育人需要家长积极行动”这一主题，上海开放大学宝山分校教师杜鹃、华东师范大学闵行永德实验小学学生成长部主任丁丽莉等嘉宾以及家长代表在圆桌微论坛环节展开热烈讨论。他们就如何在数字化时代积极参与儿童教育、提升儿童的数字素养以及如何让家庭更加幸福等议题进行了深入探讨。

在上海开放大学副校长、上海市终身教育研究会会长王伯军看来，家庭是培养人文情感的最好场所。儿童的数字素养不仅仅是学校的责任，也离不开家庭和社会的关注和支持。只有学校、家庭、社会齐心协力，才能更好地促进儿童的全面发展。

活动现场，还公布了“校家社协同育人实践基地”名单，上海市家庭教育研究会秘书长、上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会主任姚爱芳为永德实验学校授牌“家庭教育实践研究基地”。

作者：王星

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