年仅42岁的孙斌勇教授刚刚当选为中科院院士，领域是基础数学。他是所有当选的两院院士最年轻的，也是中科院院士数学领域的两位代表之一。

一时间，朋友圈里不乏这位学霸的传奇，有人说他从小就是学霸，算24点非常厉害。

大神说：这个传说能信一半就可以了。我从小数学还可以，但其它成绩也均衡。

名师出高徒，孙斌勇的女儿成绩也非常优秀，11岁就跳级了。

那么，孙斌勇是怎么学习的？怎么学好数学呢？

这位大神的数学学习心得与众不同，打破了许多人固有的观念，让我们来看看到底都有啥秘诀。

孙斌勇，1976年11月出生于浙江省舟山市普陀区，1999年本科毕业于浙江大学， 2004年12月在香港科技大学取得博士学位。2005年1月至9月在瑞士联邦理工学院做博士后。2005年11月起在中国科学院数学与系统科学研究院工作。2019年11月22日当选为中科院院士。

现任中国科学院数学与系统科学研究院研究员。2016年6月2日，获得首届“中国优秀青年科技人才”奖。

孙斌勇独立完成的《典型群表示论》，获得2018年度国家自然科学奖二等奖。

自2005年11月回国进入中科院数学院工作以来，孙斌勇致力于L-函数、典型群及它们之间联系的一些基本问题的研究。

他和合作者系统发展了不变广义函数的新方法和新理论，并在此基础上取得了一系列重要成果。

想学得清楚，不稀里糊涂地学习

我在普陀中学读了一年，被抽调到清华附中高中理科试验班。那时候，从各省抽调了26个人。但我高中没好好读，因为考进去的时候，就说我们不用参加高考，所以有点偷懒了。

不用参加高考，为什么选了浙大，没选清华？

对此，孙斌勇的理由是：想家了，没读高三就回到浙江读书。其余的人都选了清华、北大。

其实现在回过头想想，学习生涯很多毕业证书都没有。初三去了普陀中学，读一年后去了清华附中，高三没毕业去了浙大，硕士没毕业去了香港科技大学。

这个经历对普通人来说已经是神奇了，

什么时候才正儿八经把数学作为人生的事业来做？

孙斌勇说，起先根本没想过，从大学开始是专业学数学了，也是从那时开始慢慢积累，后来逐步定型，越来越喜欢。

有些定理在自己手上得以证实，并在不断深入中发现其它好的定理，发现数学之美，那感觉是美妙的。

天才什么时候发现自己和别人不同？

孙斌勇表示，我小时候看书特别仔细，我想这是唯一的。

每一句话都能理解它什么意思。数学里，每一个定理，比如不等式，我都能自己证明。

也就是说书里的一些公式、定义，不是机械地接受，还要搞清楚它是怎么来的，然后自己证明。

比如说圆的周长，我得搞清楚圆的周长公式怎么来的，其实这就是π的定义。如果算圆的面积，那不是定义了，是需要证明的。我都要自己搞清楚了，哪个是定义，哪个是定理。

我们大多数人都是老师教什么接受什么，谁会想着书上的公式再去求证一遍？

但孙斌勇不这样，他说：我就是想搞明白，想学得清楚，不稀里糊涂地学习。

很多人越学越糊涂，尤其是数学。

学好数学不赞成刷题，也不建议做难题

孙斌勇传授：我的经验就是把书看得很细，习题适当做一点，但我做得不多。

印象里，学数学还是题海战术，再整理错题，所以孩子们都学得很辛苦。

对此，孙斌勇表示：当然这也是方法，像我说的这种对高二、高三的孩子，估计已经来不及了。如果从小像我说的这样学的话，整个系统都弄明白了，做几套题目就好了，不见得要花很多时间，做很多题目。

把最基本的抓住，学数学还是轻松的，我读书从来没觉得苦。

学数学，老师不都要求计算要快吗？

而孙斌勇并不认同：我从来不要求快的，能笔写的不口算。我和女儿也这么说，稳是最重要的。

比如发射火箭要1000个步骤，你每步花2倍时间，保证正确率，只是多花了2倍时间，但哪一步算错的话，毁的是整个工程。

我们一个几十页的证明，也是靠一步一步来的。

我不赞成刷题，也不赞成做太难的题。做难题，费时间，花脑子，对于知识点的增长用处也不大。有些题目挖空心思，你解出来了，就证明你聪明了，不一定啊，做难题不是衡量一个人的标尺。

我强调的是学习要增长知识，对整个知识体系的理解、运用，在原来的基础上再创造知识。

教科书是所有教授知识的书里最好的

很多人都会认为是孙斌勇有天赋，不是所有的孩子都能做到你这样。

但孙斌勇认为：不是我比别人聪明，包括我教我女儿也是这样。

有些内容，我觉得很简单，但她就是接受不了，但我一定要把她教会。

比如，乘法分配律，a（b＋c）＝ab＋ac。用文字叙述是两个数的和与一个数相乘,先把它们分别与这个数相乘,再相加,得数不变,这叫做乘法分配律。这个我最起码教了她200多遍，教会了，过2天又忘记了。

是孩子不能理解吗？

我讲的时候她是理解的，但过几天就忘记了。我也是画图、实物再三加深她印象。200遍不会，我就教300遍，这个时候就看谁有耐心了。

女儿跳级的秘诀：多看教科书

孙斌勇的女儿也非常优秀，才11岁，下学期就要读6年级了。

孙斌勇说：也不是盲目给她跳级，让她有别于其他同学。我和妻子也是综合考虑了孩子的现状，现在她学的都会了，而且她性格也可以，各科成绩都比较均衡，所以让她跳级。

我就让她自己看书，不懂的时候来问我。

看各种各样的教科书。小学的、中学的，各个学科的，国内的，国外的，都可以。

为什么是教科书？

因为教科书是所有教授知识的书里讲得最全面、正确率最高，编得最好的书。

我小时候也是看教科书的，那时候没条件看其他的书，就从高年级借来他们的教科书，自己先看。

越是高精尖技术越要用到数学

孙斌勇认为，从人群占比来看，真正需要用到数学的人很少。从社会民生来说，基本运算是够用了，有些行业可以说基本用不上数学。但是一些尖端行业，越要做到高深，越要用到数学。比如说神舟系列飞船上天，一定要用到高端数学。但越是用得少的越是关键，越是关键的少部分人懂就可以了。

其实学数学不是说要让你学得有多好，它教会你的是一种学习方法，一种思考方式，理性思维能力。很多人没学会这个理性思维，越学越糊涂。

回归到原点，还是你想活成一个什么样的人。

他说：我觉得我要做一个明白人，我教学生也是一样，要学好概念，弄清楚每个定义。

这个地球，这个国家，需要不同的人群，做数学工作的只是分担了一部分社会分工。

我们中国科学院数学与系统科学研究院里，研究数学的只有二三百人，承担的是中国顶尖的数学研究，为高精尖技术服务的数学研究。

能为国家奉献我的数学才华是我的幸运。

编辑：储舒婷
责任编辑：樊丽萍

来源：对话舟山、上海发布等