踏入幼儿园，手里的一张小小电子门卡不仅能刷卡进园，同时还具有体表温度测试、观察、服药、加餐记录等多种功能；在智慧故事屋里，孩子们可以戴上无线耳机，拿起遥控器，一起试试录音电子书，老师们还可以根据不同孩子的阅读情况通过遥控器进行适度调节……在如今上海的多所幼儿园中，“互联网+”和科学育儿正在紧密结合，为孩子们的金色童年增添奇妙色彩。

过去20年，是信息技术不断为学前教育赋能的20年，也是深化学前教育信息化改革，不断拓宽信息技术应用场景和想象力的20年。记者从今天举办的上海学前教育信息化工作会议上获悉，2019年将是新一轮上海学前教育三年行动计划的起始年，在未来三年内，还有更宏伟的学前教育信息化蓝图等待实现。

▲数字化应用示范园之一杨浦区翔殷幼稚园展示成果（李立基摄）

据了解，20年来，上海学前教育信息化始终坚持信息化助推教育现代化的理念目标，建立了以上海学前教育网与园园通平台下的直报通、课程通、家园通形成的“一网三通”应用集群，有效提升了本市幼儿园信息化管理能级。

此外，本市在2012年启动科学育儿指导项目，汇集教育、心理、医学领域专家，为父母智慧育儿加油助力。2014年则发起“家门口的好幼儿园”项目，助推全市保教质量的提升，传递科学优质的学前教育理念与方法，助推广大幼儿园与家长携手行动，共创优质学前教育，引导家长就近入园。

目前，全市支持杨浦区翔殷路幼稚园、静安区安庆幼儿园、长宁实验幼儿园等20所数字化实验幼儿园进行先行先试，打造园所信息技术创新应用的示范，以点带面，推进信息技术在学前教育的创新和应用，一个数字化、智能化、自动化的互联网+学前教育平台已经初具规模。

在市教委信息中心学前信息部常务副主任茅红美看来，学前教育信息化2.0时代已经来临，在这个阶段，需要真正从儿童发展的视角，实现从应用到智用（即创新融合）的飞跃，包括信息化应用理念和行为的转变，要站在用户角度，用社会化、大数据、跨界思维去考虑教育信息化的发展方向。

作者：朱颖婕
编辑：金婉霞
责任编辑：顾军

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