人才的培养，关键在于教育。“援老挝农村教师素质能力提升工程”是中国援助老挝八大项目之一，旨在帮助老挝建立起国家级的教师培训标准，编写相应的中小学校长及教师培训教材，并根据这些标准和教材，为老挝提供3000人次培训。该项目实施期限为3年，通过教育领域的合作，不仅将我国在农村教育培训领域的经验推广出去，同时增进中老两国文明交流、文明互鉴、文明共存，推动两国相互理解、相互尊重、相互信任。

上海教育出版社是此次援助工程的实施企业。今天，“援老挝农村教师素质能力提升工程”教材编写启动会举办，在中国北京、上海和老挝万象分别设立会场，采用连线方式进行。

上教社社长缪宏才在发言中介绍，今年9月，上教社第一时间派遣工作组前往老挝调研相关情况。他表达了对援外项目政治意义的理解、对项目实施的承诺，以及对提升老挝教育质量和水平的热情和信心。

中国商务部国际经济合作事务局东盟处处长杜大祥指出，启动会标志着该项目实施迈上新的台阶，希望上教社遵循与老方“共商共建”原则，打造出既具备中国水准，又适配老挝国情的培训教材。

作为项目任务中培训工作的首席专家，中国教育学会副会长尹后庆对教材编写提出了总体指导意见。《老挝农村中小学校长、教师教育与培训体系建设指导建议书》和《老挝农村中小学教师、校长培训教材》首席专家、联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授就编写思路表示，只有充分了解老挝农村教育的实际情况和老方的具体诉求，工程才能结出丰硕果实。

中国成人教育协会副会长江波通过视频谈到，上海教育界同仁对该援助工程都非常重视，各方人士全心全意投入教材编写和培训方案的编制中去，希望老方能在工程实施过程中提供必要的协助。

通过此次会议，中方对老挝农村的教育情况及老方的诉求有了更深层次理解，确定了初步编写思路。今后，双方将定期召开会议，交流编写情况。上教社也将通过驻老挝工作人员，开展一系列针对老挝农村教育情况的调研，获取第一手信息，进一步细化编写思路，高质量完成编写任务。

作者：许旸

图片来源：出版方

编辑：周敏娴

责任编辑：范昕

*文汇独家稿件，转载请注明出处。