暑期过半，静安区江宁路街道爱心暑托班开启第二期。该暑托班在上海时代中学开办，每期设立5个班，每班25人左右，是静安区办班数最多的街道。

静安区江宁路街道相关负责人介绍，暑托班为缓解托育难而诞生，在近10年的发展中，已经成为了一个关注学生综合能力的项目，此次暑托班汇集了丰富多样的趣味活动，有市级、区级部门配送的“我是小小科学家、小小金融家”、爱“沪”绿色家园、一大文物进课堂等活动……此外，街道团工委发掘整合各类资源，发挥街道统战人士专业优势，联合青年中心、街道妇联、市场监督管理所等部门单位，打造符合小学生身心特点的暑托活动，帮助同学们发掘兴趣、培养爱好、增长学识。

沉浸式学习中体会文化记忆

瞧！皮影戏活动现场，欢笑声萦绕。

暑托班里最为瞩目的是“非遗”传统文化系列活动。 老师先为同学们讲授了皮影的发展历史和表演方法，同学们听得津津有味。老师进行了一番现场演绎后，邀请同学们上台体验皮影戏的乐趣。除了皮影戏外，衍纸、绒花手作、手绘京剧脸谱等非遗文化系列活动，都大受欢迎。

在暑托班开设非遗文化，可以让同学们在沉浸式学习中切身体会到中华传统文化的魅力，做中华文化的“小小传承者”。

事实上，江宁路街道本身就有着深厚的文化底蕴、丰富的红色资源，每幢保护建筑就是一部历史故事，也是可以触摸的时代记忆。江宁街道爱心暑托班开设了“悦”读江宁记忆课程，遴选了辖区历史保护建筑及文物保护建筑，寓教于乐。区人大代表、街道图书馆负责人朱宇翔带来大学生志愿者团队为学生们讲课。深入浅出的语言讲述、用心收集的影像资料、生动有趣的纸模搭建，团队老师带着学生探访这处区文保建筑背后的城市记忆，提升学生想象力、动手力和探究力。

初代学员回来做志愿者

在暑托班，每班志愿者6人，其中4名大学生、2名高中生。来自上海杉达学院的朱同学长着一张娃娃脸，说话轻声细语的，“其实，我小时候也参加过暑托班的！”初代学员长大后，对暑托班依然很有情结，恰逢朱同学的专业是小学教育，这回看到暑托班招志愿者了，想着也是一次实习的机会，便饶有兴趣地参加了。

在暑托班里，朱同学和所有志愿者一样，每天跟着孩子们一起作息，让她印象深刻的是，棋类活动上，小学员们对弈时十分在乎输赢，很容易就起了争执，朱同学便化身“和平大使”，告诉他们“输赢第二，友谊第一”。渐渐地，她也和许多小学员建立了深厚的友谊，有乖巧的女生把自己做的折纸作品当做礼物送给她，表达对她的喜爱之情。

来自上戏附中的卢同学是个阳光大男孩，因为妈妈是幼儿园老师，便想来暑托班体验一下“妈妈上班的感觉”。聊天时，小男生和他说“宇宙星球的故事”，让他惊叹知识面很广，回到家中，他也会和妈妈探讨：现在的小朋友怎么懂那么多，动手能力也超强！

孩子们相约：明年再见！

杨老师是教龄31年的资深教师，经验满满。为了更好地带好班级，让每个学员都有集体荣誉感，杨老师把日常学校里的行为规范管理方式结合了进来，比如每天早上唱国歌、做广播操、晨读、吟唱古诗，到了午间，还会播放《上下五千年》的小故事给学员们听，大家边吃午饭，边听精神食粮。就这样，班级纪律提升了，学员们有了集体意识，更重要的是，“暑假不脱节，到了新学期，在行为规范上一样能衔接上。”杨老师如是说。

虽然这是一个临时的集体，但每个小学员都很有归属感。作为一名老教师，她希望能够关注到每个学生的心理，为他们的成长起到积极的作用。

经验丰富的杨老师给志愿者朱同学非常多的启发，比如，为了让大家纪律好，杨老师还让每个志愿者都准备一些“才艺”，在课间和小朋友们互动，在这样的安排下，班级里一直是热闹而有序的，朱同学感到，来到这里，学习到了很多！

小王同学对于暑托班上自己喜欢的活动如数家珍：非遗的打铁花和皮影戏。即便已经过了好几天，她仍能记得课上的视频、参加表演时的画面。在这里，她也交到了新朋友，还偶遇了幼儿园同学，他们相约：明年再见哦！

“让孩子们充分地去感受各种新奇的体验。”暑托班负责人感到，如果暑托班的设立能为“双减”起到一些作用，真正成为构建儿童友好型社区、15分钟社区生活圈的重要组成部分，那也是非常有意义的一件事。

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