“沪”动青春 “运”育未来，第十七届上海市运动会正在如火如荼地进行。四年一届的市运会是上海最高规格、最大规模的综合性运动会和青少年体育赛事，也是检验上海体教融合和学校体育工作成果的一大舞台。自2019年起，上海市体育局和上海市教育委员会组织开展本市学校体育“一条龙”人才培养体系建设工作，从该体系走出的青少年运动员们正陆续踏上市运会舞台。借市运会召开的契机，本报记者将走访20所“一条龙”人才培养体系“龙头”学校，就体教融合在上海校园的发展现状展开系列报道。

——编者按

傍晚时分下起了小雨，10多位孩子没人请假，没人迟到，赶到新中高级中学室内羽毛球馆投入训练——他们正在为11月12日举行的第十七届上海市运动会羽毛球赛作冲刺备战。

“脚步再快一点！”“好，这个劈杀不错！”场边，新中高级中学羽毛球队主教练许韵眼观六路，一边给前来帮忙带教的三四位助教分配训练任务，一边盯着分散在七片球场上的各年龄段队员。

为了备战市运会，从7月13日到现在，许韵带着队员们一周训练六天。新中高级中学是静安区羽毛球项目的“龙头”学校，日常统筹负责“一条龙”体系的各年龄段选手训练，“小队员周六休息，大队员周日休息。”而对于教练来说，就意味着没有休假。许韵说：“球队和运动场相当于我的家，我每一天都在运动场上度过。”在队员和家长们眼中，她是要求严格的许指导，也是管着队内大小事的“许妈妈”。

已加入上海队的冯玮曾代表静安区参加第十六届市运会，他是新中培养和输送的队员

作为一支规模不小的羽毛球二线队带头人，许韵队伍中的孩子人数近年维持在50人上下。“现在想把孩子送来的家长越来越多，近几个月电话都不带停的。”许韵说，一些家长因为“老大”在这儿练过羽毛球，现在送来“老二”；更有家长慕名而来，每天将孩子送来新中高级中学训练，单程就要花四五十分钟，“孩子和家长都那么努力，我们教练更要加倍付出。”

49岁的许韵1996年挂拍，从一位专业羽毛球选手转职为基层青训教练，这一干就是26年。从2006年起，在每四年一届的市运会上，她带的队伍每次至少能赢得五枚奖牌。这次市运会，许韵带领28名运动员报名参赛，最小的队员9岁，最大的17岁，其中六人是新中高级中学羽毛球二线队队员。

2018年第十六届市运会中，许韵带领队员们取得佳绩

新中高级中学不仅拥有羽毛球名师，硬件条件在中学里也算得上数一数二——两座羽毛球馆、12片标准羽毛球场地、数台羽毛球发球机……作为上海市学校体育“一条龙”项目的首批高中，新中高级中学于2020年申办了上海市校办羽毛球二线队，和相关初中、小学构成“一条龙”布局体系，共享训练场地和师资资源。

“我们在安排经费保障、落实训练场地等方面做了很多工作，这和我们全校师生这么多年来对体育教育的认识密切相关。”新中高级中学校长刘爱国告诉本报记者，“体育和语数外等学科具有同等的育人价值，在培养学生拼搏精神、团队合作精神等方面更有着不可或缺的特殊价值。”

2022年新中高级中学秋季运动会上，高三九班的学生在100米跑项目中破校纪录

刘爱国曾在市北中学任教，并分管排球队工作，在2009年调任新中后，他带领学校走在上海市体育课程改革的前列。据刘爱国介绍，早年新中的体育课就以“师生同练”闻名，各学科老师和学生每周一起去上体育课是该校的一大特色；后因为学生觉得40分钟的体育课时间不够，学校从2010年起开设90分钟大选项课，共设八个项目（篮球、足球、田径、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术）供学生选择；2012年，该校成为上海市首批高中体育专项化教学试点学校；2013年，开启了羽毛球专项化教学的探索；2020年，学校与静安区少体校合作，成功申办了上海市校办羽毛球二线队……

新中高级中学的体育教育改革已走过十余年，如今，该校的体育专项课从学生的兴趣入手，借助现代化技术提升课堂效率，向更为个性化的教学方向发展。学校体育健康中心主任贯军这学期兼任了高二的篮球课教学，他告诉记者，体育任课老师会用运动检测仪来实时检测每一位学生每节课的运动量、运动负荷和心率变化，借助科学技术发掘孩子的潜力，为他们提供更精细的个性化指导。

“新中的学生热爱体育。”作为在新中耕耘十多年的体育教师，贯军感慨，一些毕业多年的学生组织同学聚会，会回母校来问他借场地，在聚餐前先打一场篮球或是来几局羽毛球赛，正是学校对体育一贯的重视，培养起了学生热爱运动的终身习惯。贯军告诉记者，学校10月举办了为期一天半的运动会，相关预赛、资格赛则在校运会前一个月的体育课和课余时间就陆续举行。学校为校运会获奖者专程定制了金银铜牌，由老师为获奖学生颁奖，而获奖老师的奖牌亦由同学颁发，这特殊的颁奖仪式要持续一个多小时。刘爱国讲起一个故事，“有位校友说，高中毕业十多年了，很多高中时代的事情已经记不清了，但自己拿了校运会1500米跑冠军并破了学校纪录，站在主席台上挂牌的那一刻，他牢牢地记住了。”

“我们希望利用高中阶段培养孩子终身运动的习惯。”刘爱国说，“其实学习和体育呈正相关。”新中从去年起在每个年级设立一个“立础班”，作为初高中贯通教育的实验班，招收各方面表现优秀的学生。在今年的校运会上，高一和高二两个“立础班”的团体总分分列本年级第一和第二。“优秀的孩子在运动会上表现得也很好，即便是参加拔河比赛，他们也会思考如何提升团队协作。”

“新中的体育教学改革可以说撬动了整个学校的教育改革。”在刘爱国看来，体育和教育可以发挥各自的优势，融合起来共同发展，“我们拥有这么好的设施条件和师资队伍，也是上海首批实验性示范高中，更难能可贵的是全校师生多年来都认可体育学科的育人价值，这是一种无价之宝。”

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